საგანმანათლებლო პროექტის გეგმის რეფლექსია

                  საგანმანათლებლო პროექტის გეგმის რეფლექსია

პროექტებით სწავლება დამეხმარა  :

·         ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტების შექმნაში,დანერგვასა  და  შეფასებაში

·         სასწავლო პროცესის  სრულყოფილად წარმართვაში

·         21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების  დაუფლებაში

·         მოსწავლეთათვის  სრულფასოვანი  ინფორმაციის  გადაცემაში

·         მოსწავლეთათვის  სასწავლო  პროცესის  საინტერესო  საქმიანობად  გადაქცევაში

·         სასწავლო  პროცესის ორგანიზებულობაში,გამდიდრებაში,განახლებაში,გამრავალფეროვნებასა  და  დახვეწაში

·         სასწავლო  პროცესის უკეთ  დაგეგმვაში,წარმართვასა  და  შეფასებაში

·         სასწავლო     პროცესში   ინფორმაციული  და  საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების  უკეთ  გამოყენებაში

·         სასწავლო  პროცესის ეფექტურ და  შედეგზე  ორიეტირებულ  საქმიანობად  გადაქცევაში

·         საგანთა  შორის კავშირების დამყარებაში  და  ინტეგრირებულად  სწავლებაში

·         რესურსების შერჩევასა და  მის  მომზადებაში

·         მრავალმხრივი მეთოდების გამოყენებაში

·         სოციალური ფორმების შერჩევაში (ინდივიდუალური, ჯგუფური, წყვილური)

·         შედეგების სისტემატურ კონტროლში

·          სასწავლო  პროცესის  თითოეულ  მოსწავლეზე  მორგებაში

·         შეფასების  რუბრიკების შექმნაში

·         დიფერენცირებული  სასწავლო პროცესის გამხორციელებაში

·         სწავლის   პროცესში  მოსწავლეთა  მრავალმხრივი ინტელექტის  გამოვლენაში

·         მოსწავლეებში  თვითშეფასების  უნარის  გამომუშავებაში

·         ბლუმის  ტაქსონომიის უკეთ  გააზრებაში

·         კითხვების სწორად  დასმასა  და  ჩამოყალიბებაში

·         საქართველოს ზოგადი განათლების ეროვნული  სასწავლო გეგმით  განსაზღვრული  მიზნების  მიღწევაში

• მეგი ცაკაშვილი