ჭიანჭველა და ფუტკარი-როლური თამაში

ჭიანჭველა  და   ფუტკარი

როლური   თამაში

          ბოდბის   საჯარო  სკოლის   მეორე   კლასში  15  მოსწავლეა .

კლასი გავყავით  5  ჯგუფად სურვილის  მიხედვით.  თითო  ჯგუფში  3-3 მოსწავლე  იყო .

მათ  შორის  ურთიერთშეთანმებით  განაწილდა  ავტორის, ჭიანჭველის  და  ფუტკრის  როლები .

           ხუთივე  ჯგუფმა  წარმოადგინა  ამ  ნაწარმოების  ინსცენირება .

           ბავშვები  ხალისიანად  და  დიდი  პასუხისმგებლიბით  ასრულებდნენ თავიანთ  როლებს, ერთმანეთს  აძლევდნენ   სასარგებლო  რჩევებსა  და  დარიგებებს ,  ცდილობდნენ  თავიათი ჯგუფის  წარმოდგენა  უკეთესი  ყოფილიყო სხვა  ჯგუფის  წარმოდგენაზე, „კონკურენციამ“ განაპირობა ის, რომ  ყველა  ბავშვმა  აქტიურად  მიიღო  მონაწილეობა  და  შეძლებისდაგვარად  წარმოაჩინა  თავი .

              მოსწავლეებმა  კარგად  გაართვეს  დავალებას  თავი.  გაითავისეს  როლები .

            ბავშვებს  განუვითარდათ  შემდეგი  უნარები :

·         მეტყველების

·         ინტერპრეტაციის

·         ურთიერთშეფასების

·         თვითშეფასების

·         ინტრაპერსონალური

·         ინტერპერსონალური

·         იმპროვიზაციის

·         და  სხვა

         კარგი  იქნება  თუ  მომავალში  კიდევ  გავასცენარებთ   ნაწარმოებებს ,რადგა ამან ბავშვებში  გამოიწვია  ინტერესი , დადებითი  ემოცია  და  უკეთ  სწავლის  მოტივაცია .